Saudariku,...Berangkat
dari pengalaman saya sebagai pendidik mulai dari berbagai lembaga kursus
diberbagai tempat sampai ke jenjang pendidikan SMA,SMP,SD, dan Pra Sekolah,
"sharing" dengan guru-guru dari beragam sekolah dan dari bermacam
disiplin ilmu, akhirnya saya punya sebuah "teori" yakni “ Keikhlashan
berbanding terbalik dengan finansial yang diterima.
Jumat, 25 Juli 2014
Senin, 21 Juli 2014
DUKUNGAN MASYARAKAT
Dukungan masyarakat terhadap program
PAUD alhamdulilalh sangat menggembirakan. Masyarakat ikut berpartisipasi aktif
untuk menyukseskan program yang diadakan oleh PAUD An Nahl seperti ikut
bergotong royong dan bekerjasama membersihkan sekolah, berpartisipasi dalam
membuat dan menyediakan mainan , hadir dalam musyawarah dan pertemuan bulanan, aktif dalam kegiatan parenting di FORSWA, ikut dalam kegiatan piket walimurid dan yang tidak kalah pentingnya adalah masyarakat memberi kepercayaan kepada
PAUD An Nahl. Ini dibuktikan dengan jumlah anak didik di PAUD An Nahl yang terus meningkat setiap tahun, sehingga pembatasan jumlah penerimaan murid baru mesti dibatasi. Tanpa dukungan dan
partisipasi masyarakat tentu PAUD An Nahl tidak akan bisa menjalankan
program-programnya dengan baik.
TINDAK LANJUT
Guna
memasyarakatkan PAUD di tengah masyarakat, kami mengusahakan beberapa program
kegiatan antara lain:
a. Menjalin
kerjasama dengan BKB dan Posyandu serta lembaga lain yang relevan.
b. Melaksanakan
kegiatan ‘Parenting Education’ rutin sekali dalam sebulan terutama kepada wali
murid PAUD An Nahl guna meningkatkan pengetahuan dan keterlibatan serta peran
orang tua dalam medidik anak-anak usia
dini.
c. Mensosialisasikan
kepada masyarakat bagaimana pentingnya keberadaan PAUD untuk tumbuh kembang
anak, seperti ke kelompok Yasin, kelompok Lansia, wali murid dan lain-lain
d. Meningkatkan
profesionalisme pendidik, pembimbing dan pengelola PAUD, dengan mengikut
sertakannya pada pelatihan-pelatihan, study banding dan magang baik tingkat
kabupaten, propinsi, maupun nasional. Serta mengikuti kegiatan periodik
HIMPAUDI kabupaten Lima Puluh Kota setiap bulannya.
e. Memberikan
laporan perkembangan PAUD secara berkala setiap bulannya kepada pihak-pihak
terkait
f. Sebagai
PAUD percontohan ikut serta mempelopori lembaga PAUD sekitar dan ikut andil
dalam peningkatan kualitasnya dengan mengadakan seminar, pelatihan, study
banding dan magang.
Dengan demikian Insya Allah PAUD An Nahl akan tetap terus berkembang dan
berpacu dalam meningkatkan kualitas sehingga dapat terus berperan dalam
mendidik benig-benih harapan bangsa, negara dan agama, menjadi anak yang sehat,
cerdas, ceria, dan berakhlak mulia.
DAMPAK
Perkembangan PAUD An Nahl yang pesat mempunyai dampak yang signifikan terutama bagi lembaga , sasaran
didik dan lingkungan masyarakat. Lembaga terus berbenah meningkatkan kualitas
dan memelihara kepercayaan masyarakat dalam mendidik anak-anak mereka.
Anak didik terus mengalami peningkatan dalam kuantitas sehingga
pembatasan jumlah penerimaan mesti dilakukan karena keterbatasan tempat. Anak
didik yang baru mendaftar terpaksa harus masuk daftar tunggu lebih kurang 4-6 bulan. Para orang tua dan wali murid
sudah mulai mendaftarkan anak-anak mereka diawal semester genap untuk tahun
ajaran berikutnya..
Sebagian besar alumni PAUD An Nahl selalu menjadi pemuncak (meraih
juara-juara) dalam berbagai prestasi, di berbagai SD yang tersebar di kabupaten
Lima Puluh Kota.
Lembaga PAUD sekitar juga beroleh manfaat, karena mereka juga bisa ikut
belajar dari PAUD An Nahl, baik secara personal maupun kelembagaan, melalui
tanya jawab langsung, seminar dan pelatihan yang diadakan PAUD An Nahl serta
study banding dan magang.
FORSWA
Forswa adalah singkatan dari Forum Silaturrahim Wali Murid Paud Wali An Nahl, organisasi yang mempunyai struktur organisasi dari wali murid yang anggotanya terdiri dari seluruh wali murid Paud An Nahl. FORSWA mempunyai peran yang sangat penting dalam kelangsungan proses pendidikan di Paud An Nahl.
Setiap bulan mengadakan pertemuan pendidik dan walimurid, agar terjalin kesinambungan antara proses belajar dilembaga dan dirumah. Pada saat itu juga dibagikan buku penghubung, buku rekomendasi pilar karakter, dan pembagian kuisioner. Pendidik bersama wali murid yang tergabung dalam FORSWA menyelenggarakan acara Parenting Education, membahas masalah seputar pendidikan anak, laporan perkembangan anak, penyuluhan gizi, pengajian agama. penyuluhan lalu lintas, lomba anak bersama orang tua dan kegiatan out bond bersama, dan lain-lain.
Peran aktif dukungan dan partisipasi masyarakat dalam mendukung cita-cita dan melancarkan program-program PAUD An Nahl juga patut mendapat acungan jempol. Masyarakat terutama Wali Murid yang tergabung dalam FORSWA (Forum silaturrahim wali murid An Nahl), memenuhi undangan dan berperan dalam pertemuan silaturrahmi dalam rangka membicarakan perkembangan anak, bergotong royong untuk mendukung kemajuan sekolah, dan ikut menggalang dana untuk kebutuhan dan kemajuan pendidikan anak-anak, mengadakan dan mendukung acara seminar pendidikan , parenting education, penyuluhan gizi, pemeriksaan kesehatan, pengajian bulanan dan lain-lain, yang diadakan sekolah.
KURIKULUM
Paud An Nahl menerapkan Kurikulum Holistik Berbasis Karakter. Pendidikan dengan mengembangkan seluruh aspek kecerdasan anak berdasarkan potensinya masing-masing, dan menekankan pendidikan karakter atau akhlak, dan sekaligus juga diintegrasikan dengan nilai-nilai agama. Anak-anak juga dibiasakan mendengar dan menggunakan bahasa asing seperti Bahasa Inggris dan Bahasa Arab.
Sistem pembelajarannya melibatkan semua aspek pengetahuan/knowledge, keterampilan/skill, sifat alamiah/disposition, dan perasaan/feeling. Pikiran, imajinasi, keterampilan, sifat alamiah, dan emosi anak bekerja secara bersamaan dan saling berhubungan.
Sistem pembelajaran yang menerapkan seluruh apek perkembangan anak ini, akan melahirkan perkembangan intelektual, sosial dan karakter anak sehingga dapat terbentuk secara simultan. Karakter yang telah terbentuk baik sejak usia dini akan membekas dan menjadi permanen diusia dewasa. Disamping itu aspek bahasa anak juga dikembangkan dengan menerapkan ‘whole language’ yaitu membuat lingkungan dipenuhi dengan bacaan sehingga anak terbiasa melihat dan membaca tanpa disengaja dan tanpa menyiapkan waktu khusus. Alhamdulillah sampai sekarang telah berjalan selama 7 tahun lebih, PAUD An Nahl mengembangkan model pendidikan tersebut, hasilnya betul-betul terasa dan kelihatan pada anak-anak PAUD An Nahl serta dapat dinilai dan dinikmati masyarakat.
Sistem pembelajarannya melibatkan semua aspek pengetahuan/knowledge, keterampilan/skill, sifat alamiah/disposition, dan perasaan/feeling. Pikiran, imajinasi, keterampilan, sifat alamiah, dan emosi anak bekerja secara bersamaan dan saling berhubungan.
Sistem pembelajaran yang menerapkan seluruh apek perkembangan anak ini, akan melahirkan perkembangan intelektual, sosial dan karakter anak sehingga dapat terbentuk secara simultan. Karakter yang telah terbentuk baik sejak usia dini akan membekas dan menjadi permanen diusia dewasa. Disamping itu aspek bahasa anak juga dikembangkan dengan menerapkan ‘whole language’ yaitu membuat lingkungan dipenuhi dengan bacaan sehingga anak terbiasa melihat dan membaca tanpa disengaja dan tanpa menyiapkan waktu khusus. Alhamdulillah sampai sekarang telah berjalan selama 7 tahun lebih, PAUD An Nahl mengembangkan model pendidikan tersebut, hasilnya betul-betul terasa dan kelihatan pada anak-anak PAUD An Nahl serta dapat dinilai dan dinikmati masyarakat.
Minggu, 20 Juli 2014
AKHIRUSSANAH
KEGIATAN TUTUP TAHUN AJARAN 2013/2014
PAUD AN NAHL bersama FORSWA (Forum
Silaturrahiim Walimurid An Nahl)
Hasil musyawarah FORSWA atas surat undangan
yang ditulis anak-anak PAUD An Nahl hari Senin tanggal 26 Mei 2014.
No
|
Hari/Tanggal
|
Jam
|
Kegiatan
|
Tempat
|
Keterangan
|
1
|
Selasa
10-6-2014
|
08.00-11.00
|
Lomba Orang Tua/Walimurid
1.
Lomba mewarnai
2.
Lomba hafalan Al Qur’an surat pendek, Hadist, dan
doa-doa
|
PAUD An Nahl
|
Semua Orang Tua/Walimurid mesti ikut
|
2
|
Rabu
11-6-2014
|
08.00-11.00
|
Market Day ; Anak-anak dan orang Tua
menjual dan membeli
1.
Karya anak
selama setahun
2.
Makanan/Jajanan
sehat
3.
Pakaian hasil
meringkas lemari pakaian
|
PAUD An Nahl
|
Melibatkan masyarakat sekitar PAUD An
Nahl
|
3
|
Sabtu
14-6-2014
|
08.00-11.00
|
Panggung kreatifitas PAUD An Nahl
Penampilan/presentasi anak-anak PAUD
An Nahl
|
Gedung UDKP
Samping kantor Camat kec. Payakumbuh
di Koto Baru Smlg
|
Dukungan penuh orang tua akan membuat
anak-anak semakin percaya diri
|
4
|
Senin
16-6-2014
|
08.30-13.00
|
Out Bound anak dan orang tua/wali
murid * Out door games
|
Pulau Belibis Taram
|
Orang tua dan anak bawa pakaian ganti
|
5
|
Jumat
20-6-2014
|
09.00-10.30
|
Terima Rapor dan ijazah
|
PAUD An Nahl
|
Yang telah menyelesaikan administrasi
sekolah boleh menarik tabungan di BMT An Nahl
|
5**
|
Selasa
3-6-2014
|
08.00-selesai
|
Lomba orang tua dan anak
·
Menarik garis
·
Pentas seni
|
Atlantis
|
Khusus kelas Play Group saja
|
Langganan:
Postingan (Atom)